lucasgo3 Claro, te puedo ayudar con eso. En XQuery, tanto el uso de let como de for dentro de la otra es una técnica común para manipular y filtrar datos. Aquí tienes ejemplos de cómo podrías usar cada combinación según el enunciado que mencionaste.
Ejemplo 1: Usar let dentro de un for
Imaginemos que tienes un archivo XML con una estructura de libros y deseas contar cuántos libros hay de cada autor. Aquí podrías usar un let dentro de un for.
<library>
<book>
<title>Book1</title>
<author>Author1</author>
</book>
<book>
<title>Book2</title>
<author>Author2</author>
</book>
<book>
<title>Book3</title>
<author>Author1</author>
</book>
</library>
La consulta XQuery podría ser:
let $library := doc("library.xml")/library
for $author in distinct-values($library/book/author)
let $books := $library/book[author = $author]
return
<author>
<name>{ $author }</name>
<book-count>{ count($books) }</book-count>
</author>
Ejemplo 2: Usar for dentro de un let
Supongamos que tienes un archivo XML con estudiantes y deseas contar cuántos estudiantes tienen más de una asignatura.
<school>
<student>
<name>Student1</name>
<subjects>
<subject>Math</subject>
<subject>Science</subject>
</subjects>
</student>
<student>
<name>Student2</name>
<subjects>
<subject>History</subject>
</subjects>
</student>
<student>
<name>Student3</name>
<subjects>
<subject>Math</subject>
<subject>History</subject>
<subject>Science</subject>
</subjects>
</student>
</school>
La consulta XQuery podría ser:
let $students := doc("school.xml")/school/student
let $students-with-multiple-subjects :=
for $student in $students
let $subject-count := count($student/subjects/subject)
where $subject-count > 1
return $student
return
<result>
<count>{ count($students-with-multiple-subjects) }</count>
</result>
Explicación
Ejemplo 1 (let dentro de for):
- Se utiliza un let para definir el conjunto de libros ($library).
- Luego, con un for, se itera sobre cada autor distinto.
- Dentro del for, se usa otro let para contar los libros de cada autor.
- Finalmente, se retorna un XML con el autor y el número de libros.
Ejemplo 2 (for dentro de let):
- Se define el conjunto de estudiantes ($students) usando un let.
- Luego, otro let contiene un for que itera sobre cada estudiante y cuenta sus asignaturas.
- Si el estudiante tiene más de una asignatura, se incluye en el resultado.
- Finalmente, se cuenta cuántos estudiantes tienen más de una asignatura y se retorna el resultado en XML.
Estos son ejemplos básicos que ilustran cómo puedes usar let y for en combinaciones. Ajusta los nombres y la estructura según tu XML específico. ¡Buena suerte en tu examen!
